（三更完毕，虽然文笔还稚嫩，描写的还不到位，但是老鼠希望，自己如同主角一样，把自己想要表达的东西，完完全全用这本书表现出来。听说要求推荐才行！）
周一，天气阴沉，乌云黑压压的遮蔽了整片天空，闷热的空气让人格外的不舒服，人都显得有气无力，无精打采的。
如同往常一样，王铎锻炼的大汗淋漓的，跑回家，用凉水冲洗了个澡，水珠顺着王铎那越发精壮的身躯滑落下去。
换上印着饶城二中字样的校服，王铎吃了早餐便匆匆赶去学校。
走在校园里，王铎感觉自己锋芒在背，被无数双眼睛给盯上了，这种感觉自己像是猎物被盯上一样。他已经能够预料到自己进入教室会是怎么样的一番情况了。
王铎加快脚步走完到教室门口，让王铎奇怪的是，不同平常的吵闹，教室里面出奇的安静。
王铎轻一脚重一脚的来到教室门口，两只脚还没踏进教室，全班的人全体起立，拍着巴掌嘴里说着同一句话：“来一个，来一个......”
很显然，这肯定是他们事先就商量好的，王铎既觉得有点麻烦，同时又觉得有点窃喜。
看来他们都是看了网上流传的视频，听了自己唱的《同桌的你》，出名虽好，但是同时也打破了原本平静的生活。
肖丽一双美目打量着王铎，这已经是他第二次震惊到自己了，上次的模拟考，被选入参赛的作文，这一次他唱的《同桌的你》，不仅仅是惊爆了她的眼球，更是惊艳了她的耳朵。
她发现自己对王铎真的是越来越好奇了，看着王铎那有不好意思的样子，她“噗呲”一声笑了出来，拍着巴掌说道：“来一个，来一个......”
同学们的热情难以抵挡，这时候王铎的死党张寿不知道从哪里弄来一把吉他：“铎子，你就来一个，我连吉他都借好了。”说完对着王铎眨巴眨巴眼睛。
王铎摸摸鼻子，接过张寿手里的吉他，道：“既然各位这么看得起我王铎，如果我在惺惺作态那就是虚伪了，现在还没有上课，那我就给各位清唱一首我原创的《同桌的你》。”
闻言，班上的人全部都安静了下来，坐在位置上无比认真的看着王铎。
唱歌前给吉他调音，这是王铎的习惯，这把吉他只是一把比较普通的吉他，比不了上次那把，不过这也足够了。
“哼哼”王铎清了清嗓子，这时候坐在最前面的一位女同学给王铎递上去一瓶矿泉水，红着脸说道：“喝口水。”
王铎笑着接过矿泉水，对她说了句：“谢谢。”
那个女孩儿只觉得脑袋嗡嗡作响，原来他笑起来这么好看，刹那间很多女生用羡慕的眼神看着她，如果自己有带矿泉水就好了。
拧开瓶子，王铎润了润嗓子，声带虽然没有完全打开，但是轻点唱应该没有问题。
王铎抱着吉他，坐在讲台的凳子上面，吉他被奏响，先是一段轻缓的前奏，王铎口齿轻启：
明天你是否会想起~~~
昨天你写的日记~~~
明天你是否还惦记~~~
曾经最爱哭的你~~~
老师们都已想不起~~~
猜不出问题的你~~~
我也是偶然翻相片~~~
才想起同桌的你~~~
谁娶了多愁善感的你~~~
谁看了你的日记~~~
谁把你的长发盘起~~~
谁给你做的嫁衣~~~
不得不说的是，这具身体的各方面条件还是比较优越的，原主人给王铎留下了一个不错的嗓子，只要护好嗓子，把潜力开发出来，绝对是一个唱歌的料。
正处在变声期的王铎声音带着一点沙哑，上个时空这首歌曲的原唱歌手，声音就带点沙哑，带着一点沧桑，很快下面的同学就被王铎的歌声所吸引，脑海中浮现出一场离别的画面。
他们正处在高一，还没有经历过那种离别，没有经历过岁月的沉淀，他们只觉得这首歌很好听，好听的让人想哭，事实上已经有女同学哭红了眼睛。
王铎声音的渲染性非常的强，上个时空的他已经30岁了，经过了很多的离别伤痛，经过了岁月的沉淀，歌声里面的伤感是模仿不出来的，只有唱歌的人真正经历过才能够知道。
歌声还在继续，伴着吉他的弹奏，王铎的歌声好像在诉说一个离别的故事，不知不觉的，高一三班的门口窗户上围满了其他班级的学生，他们都是被王铎的歌声所吸引。
周岳伦作为二中的校长，每日最喜欢做的事情便是循着教室，去感受这种学习气氛，当他听到教室里面学生的读书声的时候，他就会想起当年自己也是这么经历过来的。
可是当他走到高一教学楼层的时候发现，除了个别教室正在朗读背诵之外，其余的班级静悄悄的，一伙学生围在一个教室门口，他觉得奇怪，难道发生什么事情了吗？
当他走进一听，却发现隐约有吉他声唱歌的声音从教室里面传来，仔细一听，这歌唱的还挺好听的，他慢慢走了上去，有眼尖的同学见到校长走过来惊得想逃窜，只见周岳伦把手指竖着贴在嘴上，示意他们不要声张。
“你从前总是很小心~~~
问我借半块橡皮~~~
你也曾无意中说起~~~
喜欢跟我在一起~~~
那时候天总是很蓝~~~
日子总过得太慢~~~
你总说毕业遥遥无期~~~
转眼就各奔东西~~~
谁遇到多愁善感的你~~~
谁安慰爱哭的你~~~
谁看了我给你写的信~~~
谁把它丢在风里~~~
周围的学生完全听入了迷，对于周岳伦的到来除了少数几个学生发现之外，其他的人都被歌声所吸引。
周岳伦看着讲台上面一个学生正抱着一把吉他在唱着歌曲，他一生都在致力于以人为本的教育方法，所以他耐着性子听他唱歌，而不是上去打断他的演唱。
“啦啦啦啦~~~”
“啦啦啦啦~~~”
最后一段“啦”调，也意味着这首《同桌的你》即将演唱结束，那些遗憾，那些离别伤感，都随着歌曲的结束随风飘扬。
一首歌曲完毕，隐藏在内心深处的往事被勾动，王铎有点伤感，讲台下面的学生也都还在回味着，这就是歌声的力量。王铎觉得教室里有些昏暗沉闷，扭头却发现教室外面早已经围满了学生，眼尖的王铎看见一个头发花白的老人站在其中，他一下子就认出来这是学校的校长，心里一惊。
“好”周岳伦叫了一声，第一个鼓起了掌，周围的学生清醒过来，也都纷纷的鼓掌，教室里外都爆发出热烈的掌声，王铎起身对着他们躬了躬身子，表示非常感谢他们。
热烈的响声影响了很多教室，他们都在奇怪，好端端的，哪来这么激烈的掌声啊。
周岳伦虽然没有把这首歌听完整，但是仅仅是听了一半也让他回想起三四十年前那段青葱岁月，他对旁边的学生问道：“你可知道这位唱歌的同学叫什么名字？”
那名学生不知道什么时候校长站在自己身后，猛地吓了一跳喊了句：“校长好。”
他这一喊让所有人都慌乱了起来，包括高一三班的学生也都纷纷扭头看向外面，周岳伦看着慌乱的学生，道：“别拥挤小心摔倒了。”
周岳伦是二中的校长，他的声音自然有威慑力，听到他这么一说大家也都不慌张了，开始有条不紊的回到各自的班级。
等到走廊上面没有其他班级的学生之后，周岳伦一看教室门牌号“高一三班”，这不是小吴教的那个班级吗？
周岳伦走进教室，高一三班的学生还以为校长要处罚王铎了，一个个你一言我一句的说道：“校长你不要处罚王铎，校长是我们让王铎唱的，您可不要怪他啊......”
王铎听见班上的同学替自己辩解，只觉得心里暖暖的，而他也没有半点害怕的样子，任是目光平稳的看着周岳伦，不卑不亢的喊了句：“校长好。”
周岳伦听到下面学生求情的话哭笑不得，王铎不卑不亢的样子，倒是让周岳伦觉得这个学生有点意思，道：“同学你唱的真不错，这首歌是你作的么？”
王铎点点头，道：“这首歌是我作的。”
“你能告诉我，你叫什么名字吗？”周岳伦道。
“学生姓王单一个铎字。”王铎如实说道。
“王铎，这个名字怎么有些眼熟。”他忽然想起自己前两天好像看过一篇作文，这篇作文还被当成学校的参赛作品送到市里参加比赛了，他用疑问的口气问道：“你是不是写了一篇作文？作文提名好像是《假如我是一滴水》，对不对？”
王铎点点头，道：“是的。”
“好好好，没想到小吴说的王铎就是你。”不过他似乎想到前些时候似乎发生了一些不好的事情，他脸色变了变，对着王铎道：“你跟我来。”
“难道要挨批了吗？”王铎看着周岳伦，却将这个想法否定掉了，如果他真的要处罚自己的话，开始就不会问自己这么多话了。
下面的同学面面相觑，没想到王铎唱一首歌招来了校长，现在王铎被校长喊去了，也不知道是好事还是坏事。
王铎没想那么多，跟在周岳伦的身后，心里却在想着喊自己过去到底是为了什么事情，王铎可不认为是喊自己过去喝茶。